RDC : les Ministres provinciaux de l’Education nationale exhortés à accélérer les réformes en cours

La Conférence des Ministres provinciaux en charge de l’Éducation s’est achevée le jeudi 27 août à Kinshasa.

Au terme de deux jours d’échanges, les participants ont été exhortés à traduire les différentes recommandations issues des travaux en mesures concrètes dans toutes les provinces du pays, à quelques jours de la rentrée scolaire 2026-2027.

Après deux journées de travaux consacrées aux principaux enjeux du système éducatif congolais, la Conférence des Ministres provinciaux en charge de l’Éducation a officiellement pris fin jeudi 27 août à l’hôtel Pullman de Kinshasa.
Présidée par la Ministre d’État, Ministre de l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté, Raïssa Malu, la cérémonie de clôture a été marquée par un appel à passer de la réflexion à l’action. L’enjeu est désormais de donner une traduction concrète, dans les provinces, aux recommandations formulées au cours de ces assises.

Les travaux ont notamment permis d’examiner les conditions de préparation de la rentrée scolaire 2026-2027, la mise en œuvre des réformes éducatives dans les 26 provinces ainsi que les questions liées à la gestion des ressources humaines, notamment la mécanisation, la rémunération et la mise à la retraite des enseignants. Au terme des échanges, plusieurs priorités ont également été mises en avant, parmi lesquelles l’amélioration du pilotage du système éducatif à partir des données, l’harmonisation des outils numériques et le renforcement de la coordination entre les différents services de l’Éducation nationale.

Les participants ont par ailleurs accordé une attention particulière aux cantines scolaires, à l’enseignement à distance ainsi qu’à la protection et à la continuité des apprentissages dans les zones confrontées aux crises.

À quelques jours de la rentrée scolaire fixée le 1er septembre 2026, la Ministre d’État a insisté sur la responsabilité collective des acteurs du secteur éducatif. Elle a appelé les responsables provinciaux à maintenir le dialogue et surtout à assurer la mise en œuvre des décisions prises au cours de la conférence.

L’objectif immédiat reste de garantir une rentrée scolaire effective le mardi 1er septembre 2026, conformément au calendrier annoncé.

La clôture de ces assises ouvre ainsi une nouvelle étape, celle de la mise en œuvre.

Pour le ministère de l’Éducation nationale, les réformes engagées devront désormais se traduire par des résultats visibles dans les écoles, avec un impact attendu sur les enseignants, les élèves et, plus largement, sur la qualité des apprentissages.

Olivier KAFORO