Monde : 24 janvier, la Journée internationale de l’éducation

Ce 24 janvier 2020, le monde célèbre la journée internationale de l’éducation. Elle a été instituée par l’Assemblée générale des Nations Unies afin de célébrer le rôle de l’éducation pour la paix et le développement. Le thème de cette année est « Apprendre pour les personnes, la planète, la prospérité et la paix ».

Selon les statistiques de l’Unesco, actuellement, 258 millions d’enfants et de jeunes ne vont toujours pas à l’école ; 617 millions d’enfants et d’adolescents ne savent ni lire ni effectuer des calculs simples ; moins de 40 % des filles en Afrique subsaharienne achèvent leur scolarité secondaire et près de quatre millions d’enfants et de jeunes réfugiés ne sont pas scolarisés. Ceci constitue une atteinte à leur droit à l’éducation et cela est inacceptable.

La célébration de cette année placera l’éducation, et l’apprentissage qu’elle permet, comme étant la plus importante ressource renouvelable de l’humanité. Elle réaffirmera le rôle de l’éducation en tant que droit fondamental et bien public ; cette journée mettra également l’accent sur les nombreux moyens par lesquels l’apprentissage peut donner aux populations les moyens d’agir et peut préserver la planète, bâtir une prospérité partagée et promouvoir la paix.

Une occasion pour cette célébration, d’examiner les nombreuses façons dont l’apprentissage peut renforcer l’autonomie des personnes, protéger la planète, construire une prospérité partagée et promouvoir la paix.

« Un appel à l’action pour l’éducation. Responsables politiques de haut niveau ou citoyens, États et associations, enseignants et parents d’élèves, tous les acteurs ont un rôle à jouer, à leur échelle, pour faire du droit à l’éducation une réalité pour tous. Telle est notre responsabilité envers les générations futures », a déclaré Audrey AZOULAY, directrice générale de l’UNESCO dans son message officiel.

Par ailleurs, lors de la célébration de la Journée internationale de l’éducation à l’ONU à New York, l’UNESCO lancera Education Progress, une plateforme en ligne qui permettra au public, ainsi qu’aux décideurs en matière d’éducation et aux partenaires de vérifier les progrès des pays dans la réalisation des objectifs mondiaux de l’ODD4.

Cet outil a été développé par le Rapport mondial de suivi sur l’éducation de l’UNESCO, avec le soutien du Ministère fédéral de l’éducation et de la recherche de l’Allemagne. Il sera disponible dans les six langues officielles de l’ONU (anglais, arabe, chinois, espagnol, français et russe) ainsi qu’en allemand.

Une plateforme en ligne lancée par l’UNESCO permettra à tous les citoyens de contribuer à cette réflexion sur l’éducation à l’horizon 2050.

Le rapport de la Commission internationale sur les Futurs de l’éducation devrait être publié en novembre 2021. Il énoncera une vision et un programme d’action prospectifs pour l’avenir des connaissances et de l’apprentissage. Contrairement à ceux qui l’ont précédé, le prochain rapport s’appuiera non seulement sur l’expérience d’experts mais également sur les contributions apportées par le biais d’une consultation publique mondiale.

Nadine FULA