RDC : plus de 1,6 million d’enfants sont actuellement déscolarisés à l’Est du pays

Des milliers d’enfants supplémentaires sont privés d’éducation alors que la crise s’aggrave à l’Est de la République Démocratique du Congo (RDC).

A ce jour, 330.000 enfants de plus sont désormais déscolarisés, avec le risque que plusieurs ne retournent jamais à l’école, révèle l’UNICEF dans un communiqué de presse publié le lundi 17 février 2025.

Face à l’intensification de la violence et des déplacements dans l’Est de la RDC, l’UNICEF appelle à des mesures d’urgence pour sauver l’année scolaire de centaines de milliers d’enfants.

« Avant même cette récente escalade du conflit, le système éducatif à l’Est du pays était déjà sous une immense pression, notamment en raison du nombre élevé de personnes déplacées. Plus de 6,5 millions de personnes, dont 2,6 millions d’enfants, ont été contraintes de fuir leur foyer dans la région.
Depuis le début de l’année, les violents affrontements ont entraîné la fermeture de plus de 2.500 écoles et espaces d’apprentissage dans les provinces du Nord-Kivu et du Sud-Kivu, y compris ceux dans les camps de personnes déplacées. », indique l’UNICEF.

Selon la source, « entre les écoles fermées, endommagées, détruites ou transformées en abris, 795 000 enfants sont désormais privés d’éducation – contre 465.000 en décembre 2024 ».

En incluant la province de l’Ituri, plus de 1,6 million d’enfants dans l’Est de la RDC sont actuellement déscolarisés.

« La situation est catastrophique pour ces enfants. C’est l’éducation – et tout l’accompagnement qu’elle offre – qui permet aux enfants de retrouver un semblant de vie normale, de se reconstruire et d’envisager l’avenir après ce conflit. », alerte Jean-Francois Basse, Représentant par intérim de l’UNICEF en RDC.

Bien que les écoles de Goma aient rouvert leurs portes le 10 février 2025, très peu d’élèves ont repris les cours, de nombreux parents craignant que la situation sécuritaire reste trop dangereuse.

En période de crise, l’école joue un rôle fondamental pour maintenir une certaine stabilité et fournir un espace sécurisé qui protège les enfants d’éventuels recrutements par des groupes armés ou des violences sexuelles. Les écoles peuvent également offrir aux enfants ayant subi des traumatismes un accès à un soutien psychosocial.

L’UNICEF soutient la continuité de l’éducation à l’Est de la RDC en collaborant avec ses partenaires pour mettre en place des espaces d’apprentissage temporaires et distribuer du matériel scolaire ainsi que des kits d’hygiène et d’assainissement.

Agnès KAYEMBE