RDC : plus d’un million d’élèves finalistes du secondaire passent les épreuves de dissertation

Le coup d’envoi des épreuves de dissertation de l’Examen d’État, édition 2026, a été donné ce lundi 4 mai 2026 sur l’ensemble du territoire de la République démocratique du Congo (RDC) par la Ministre de tutelle, Raïssa Malu Dinanga. Au total, 1.079.675 candidats sont attendus pour cette première étape décisive du cycle terminal du secondaire.

À Kinshasa, la cérémonie officielle de lancement de ces épreuves a été présidée par la ministre de l’Éducation nationale et de la Nouvelle Citoyenneté, Raïssa Malu Dinanga, à l’école Les Loupiots. Ce moment solennel marque l’ouverture de la session d’examen d’État, une phase clé qui évalue les capacités d’analyse, de réflexion critique et de structuration des idées des élèves finalistes.

Les statistiques communiquées par le ministère traduisent une légère progression du nombre de candidats par rapport à l’année précédente.

Sur les 1.079.675 inscrits au cycle long, 482.557 sont des filles (44,7 %) contre 597.118 garçons (55,3 %), confirmant une participation féminine en progression.

Les candidats sont répartis dans 3.268 centres de passation à travers le pays, avec une moyenne de 330 élèves par centre. À cela s’ajoutent 14 centres situés hors des frontières nationales, illustrant la dimension internationale de cet examen.

Pour le cycle court professionnel, 6.200 candidats prennent part à l’épreuve de rédaction, répartis dans 250 centres, soit une moyenne de 25 candidats par site.

Les épreuves traditionnelles des options techniques se tiendront le mardi 5 mai 2026, deuxième journée de cette session. Elles concerneront 468.147 candidats du cycle long, répartis dans 2.991 centres, ainsi que 5.536 candidats du cycle court professionnel, dans 238 centres.m

Comme lors des éditions précédentes, ces épreuves se déroulent dans un contexte sécuritaire préoccupant. Une partie du territoire national reste sous l’emprise de la rébellion de l’AFC/M23, soutenue par le Rwanda, compliquant l’organisation logistique dans certaines zones.

Malgré les efforts diplomatiques engagés pour restaurer la paix et l’autorité de l’État, la situation sur le terrain demeure instable.

Les autorités éducatives, en collaboration avec leurs partenaires, ont toutefois maintenu le calendrier des examens, symbole de résilience du système éducatif congolais.

Pour les finalistes, la dissertation représente bien plus qu’une simple épreuve scolaire. Elle constitue une étape charnière vers l’enseignement supérieur et, pour beaucoup, vers l’insertion professionnelle.

Dans un pays où l’éducation est perçue comme un levier essentiel de développement, le bon déroulement de ces examens revêt une importance capitale, tant pour les familles que pour les pouvoirs publics.

Olivier KAFORO